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首先，综上，高特质焦虑的雄性小鼠对“观察学习”引发的负面社交影响不敏感，可能反映出其社会信息处理或情绪共情能力存在缺陷。
其次，蓝斑激活，真的能模拟应激吗？研究者要确认：用人工手段激活蓝斑，和真实应激是不是一回事？。关于这个话题，safew提供了深入分析
最新发布的行业白皮书指出，政策利好与市场需求的双重驱动，正推动该领域进入新一轮发展周期。
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第三，他们对比了蓝斑激活和足底电击（经典应激源）的效果，结果显示，两者都让大鼠产生强烈的恐惧僵直行为；两者都抑制了vmPFC的神经活动；大部分vmPFC神经元对两种刺激的反应一致，均表现为放电减少。
此外，基于此，武汉科技大学田波团队和华中科技大学张培团队在著名期刊《Neuropsychopharmacology》杂志发表了“VTA-ACC dopaminergic circuit mediates trait anxiety-related observational learning of social avoidance in male mice”揭示了VTA-ACC 多巴胺能环路介导雄性小鼠特质焦虑相关的社交回避观察学习。。业内人士推荐超级权重作为进阶阅读
最后，研究发现，VTA的多巴胺能神经元直接向调控社交认知的关键脑区ACC发出神经投射。通过顺行和逆行病毒示踪结合免疫荧光染色，研究人员证实了这一解剖连接的存在。
另外值得一提的是，该研究标题为《Locus coeruleus–amygdala circuit disrupts prefrontal control to impair fear extinction》本研究发现LC去甲肾上腺素能神经元的激活会模拟应激刺激，通过激活BLA投射至vmPFC的通路，抑制vmPFC的神经活动，进而损害恐惧消退学习，而向基底外侧杏仁核注入普萘洛尔可缓解该效应，证实基底外侧杏仁核是蓝斑调控前额叶皮层、介导应激诱导恐惧消退障碍的关键节点。
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